Unit 2 Lesson 1 40分钟教案（整合包重生成版）

• 年级：三年级下册
• 生成时间：2026-03-01T11:01:53
• 来源：llm_compact/X3-U2-A6_LLM_INPUT_整合包.md

一、教学目标

1. 能听懂、会说、会认读，并尝试书写本课的核心句式。
2. 能听懂、会说、会认读，并尝试书写本课的六个核心词。
3. 能说唱本课歌谣。
4. 能熟练运用“Which class are you in?”“I’m in Class ..., Grade ...”等核心句式完成结对活动。

二、教学重难点

• 重点：核心词汇 one、two、three、four、five、six 核心句型 — Which class are you in? — I’m in Class ..., Grade ...
• 难点：本文件为自动生成占位教学指南，后续可补充英语课堂目标、重难点、流程与评价要点。

三、教学流程

1. 导入（5分钟）：复习导入，明确学习目标。
2. 探究（24分钟）：通过以下问题“What can you see in the picture?”“Who are they?”，引导学生观察A项的图片，猜测对话内容。；让学生带着问题听对话录音，验证猜测，初步感知新语言。
3. 练习（8分钟）：播放对话录音，让学生跟读若干遍，然后让学生结对并分角色扮演Miss Wu和Li Jun进行对话练习。
4. 总结（3分钟）：回顾要点，明确作业要求。

四、板书建议

• 关键词：Unit 2 Lesson 1 / 词汇句型 / 口语表达

五、作业设计

• 核心词汇 one、two、three、four、five、six 核心句型 — Which class are you in? — I’m in Class ..., Grade ...

六、评价要点

• 核心词汇 one、two、three、four、five、six 核心句型 — Which class are you in? — I’m in Class ..., Grade ...