Unit 1 Lesson 4 40分钟教案（整合包重生成版）

• 年级：三年级下册
• 生成时间：2026-03-01T11:01:53
• 来源：llm_compact/X3-U1-A4_LLM_INPUT_整合包.md

一、教学目标

1. 能与同伴一起绘制理想课桌，并能灵活运用本单元的核心词汇和句式进行介绍。
2. 能通过拓展语篇，知道如何有序地整理教室。
3. 能按照“个人评价表”对自己本单元的学习情况进行评价。

二、教学重难点

• 重点：能与同伴一起绘制理想课桌，并能灵活运用本单元的核心词汇和句式进行介绍。
• 难点：本文件为自动生成占位教学指南，后续可补充英语课堂目标、重难点、流程与评价要点。

三、教学流程

1. 导入（5分钟）：播放录音，引导学生边听边跟唱Lesson 1的歌谣和Lesson 2的歌曲，复习核心词汇和句式。
2. 探究（24分钟）：围绕语言重点开展探究活动。
3. 练习（8分钟）：观察学生的表现，了解其对单词的掌握情况，对学生发音不准的单词在整节课中增加练习频率。 Activity 2: Say and do.
4. 总结（3分钟）：回顾要点，明确作业要求。

四、板书建议

• 关键词：Unit 1 Lesson 4 / 词汇句型 / 口语表达

五、作业设计

• 作业设计

六、评价要点

• Draw a dream desk in groups. 要求学生通过协商，合作绘制一幅理想课桌的图片，为介绍做准备。
• Introduce your dream desk to the class. 要求学生介绍上一步绘制的理想课桌。
• Put up all the pictures to make a show. 要求学生展示所有绘制好的图片